專(zhuān)業(yè)類(lèi)別

對(duì)應(yīng)職業(yè)

（崗位）

技術(shù)領(lǐng)域

專(zhuān)業(yè)（技能）方向

職業(yè)資格證書(shū)舉例

電子技術(shù)應(yīng)用

電子產(chǎn)品裝配工、調(diào)試員、檢驗(yàn)員

電子產(chǎn)品制造技術(shù)

電子產(chǎn)品制造技術(shù)

電子設(shè)備裝接工

家用電子產(chǎn)品維修工

家用電器安裝、維修

維修工

家電維修工

電子產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研員、宣傳促銷(xiāo)員

電子產(chǎn)品調(diào)研、促銷(xiāo)

電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)

電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)員

序號(hào)

課程名稱(chēng)

課程內(nèi)容

課時(shí)

1

哲學(xué)與人生

根據(jù)習(xí)總書(shū)記的指示精神，闡明馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，講述辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)及其對(duì)人生成長(zhǎng)的意義；闡述社會(huì)生活及個(gè)人成長(zhǎng)中進(jìn)行正確價(jià)值判斷和行為選擇的意義；引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀基礎(chǔ)。

34

2

職業(yè)道德與法律

著眼于提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德和法律教育。幫助學(xué)生理解全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和基本要求，了解職業(yè)道德和法律規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德和法律意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)、依法辦事的思維方式和行為習(xí)慣。

36

3

經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義的開(kāi)創(chuàng)與發(fā)展，明確中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位,闡明中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)“五位--體”總體布局的基本內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

36

4

職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

36

5

心理健康與職業(yè)生涯

基于社會(huì)發(fā)展對(duì)中職學(xué)生心理素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展提出的新要求以及心理和諧、職業(yè)成才的培養(yǎng)目標(biāo)，闡釋心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)，掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，幫助學(xué)生正確處理生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和求職就業(yè)中遇到的問(wèn)題，培育自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂(lè)群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)，為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

20

6

語(yǔ)文

培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，強(qiáng)化關(guān)鍵能力，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力、思維能力和審美能力，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，接受人類(lèi)進(jìn)步文化，汲取人類(lèi)文明優(yōu)秀成果，形成良好的思想道德品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),為學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和終身發(fā)展能力,成為全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。

158

7

數(shù)學(xué)

進(jìn)一步學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)技能、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；具備中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng),形成在繼續(xù)學(xué)習(xí)和未來(lái)工作中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的思想方法和工具解決問(wèn)題的能力；具備一定的科學(xué)精神和工匠精神，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才

158

8

英語(yǔ)

進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言技能，發(fā)展中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中開(kāi)展語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)文化的多樣性，形成開(kāi)放包容的態(tài)度，發(fā)展健康的審美情趣;理解思維差異，增強(qiáng)國(guó)際理解，堅(jiān)定文化自信;幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

158

9

體育與健康

堅(jiān)持健康第一的教育理念，通過(guò)傳授體育與健康的知識(shí)、技能和方法，提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣，形成健康的行為與生活方式，健全人格，強(qiáng)健體魄，具備身心健康和職業(yè)生涯發(fā)展必備的體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

158

10

音樂(lè)

音樂(lè)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生一定的識(shí)譜、視唱能力、節(jié)奏感旋律感知能力和相當(dāng)?shù)囊魳?lè)表達(dá)與理解能力。

70

11

禮儀

生活禮儀、職業(yè)（工作）禮儀和社交禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地獲得禮儀基本知識(shí)，掌握禮儀規(guī)范并能靈活運(yùn)用，使學(xué)生在日常生活和工作中，以及在各種禮儀場(chǎng)合表現(xiàn)得體，展示良好精神風(fēng)貌。

36

12

書(shū)法

承傳民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的感情；通過(guò)書(shū)法訓(xùn)練，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及細(xì)心、耐心、靜心地維持書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的能力；營(yíng)造書(shū)香氛圍，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

34

13

安全教育

校園安全、家庭安全、社會(huì)安全、和防避災(zāi)害等方面存在的安全問(wèn)題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道這些安全問(wèn)題的防范與處理方法，增強(qiáng)中職生的在日常生活和外出活動(dòng)中的自我防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生處理安全問(wèn)題的能力。

20

序號(hào)

課程名稱(chēng)

課程內(nèi)容

課時(shí)

1

電子技術(shù)基礎(chǔ)/電子技能與實(shí)訓(xùn)

掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備分析基本電路的能力和解決生產(chǎn)生活中一般電子問(wèn)題的能力，具備學(xué)習(xí)后續(xù)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能課程的能力。

108

2

電子工藝技術(shù)基礎(chǔ)

掌握常用電子元器件的識(shí)別、常用材料的種類(lèi)、性質(zhì)及印制線(xiàn)路板的制作，掌握焊接的基本知識(shí)、工具、材料及工藝，工藝文件的編制、電子裝配工藝、掌握電路的階段調(diào)試及整機(jī)調(diào)試、整機(jī)裝配實(shí)例操作，印制電路板的設(shè)計(jì)規(guī)范與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

136

3

電工基礎(chǔ)/電工基本技能實(shí)訓(xùn)

掌握電子信息類(lèi)、電氣電力類(lèi)等專(zhuān)業(yè)必備的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問(wèn)題的能力，具備學(xué)習(xí)后續(xù)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能課程的能力。

108

4

電子產(chǎn)品檢驗(yàn)技術(shù)

了解電子產(chǎn)品質(zhì)量與電子產(chǎn)品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、電子產(chǎn)品檢驗(yàn)基礎(chǔ)、電子產(chǎn)品的元器件檢驗(yàn)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程檢驗(yàn)、電子產(chǎn)品整機(jī)檢驗(yàn)、電子產(chǎn)品的性能測(cè)試以及電子產(chǎn)品檢驗(yàn)結(jié)果的分析與處理；能結(jié)合實(shí)際電子產(chǎn)品的檢測(cè)流程了解檢驗(yàn)技術(shù)、檢驗(yàn)要求、檢驗(yàn)方法等

120

5

電機(jī)與控制

掌握單相電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)、工作原理等專(zhuān)業(yè)應(yīng)用知識(shí)，掌握電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與設(shè)備維護(hù)方法。獨(dú)立完成電動(dòng)機(jī)及其控制系統(tǒng)安裝調(diào)試資料的整理與歸檔,滿(mǎn)足為生產(chǎn)機(jī)械提供動(dòng)力與有效、方便、安全的控制需要。

72

6

傳感器及應(yīng)用

了解自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)與傳感器基礎(chǔ)知識(shí)；了解傳感器的種類(lèi)和分類(lèi)方法；掌握常用傳感器基本結(jié)構(gòu)和工作原理；理解常用傳感器特性指標(biāo)，了解常用傳感器應(yīng)用范圍、場(chǎng)合以及使用條件，掌握常用傳感器的選用原則和方法；掌握傳感器輸出信號(hào)的二次轉(zhuǎn)換；熟悉常用傳感器典型實(shí)用電路分析；能正確安裝、調(diào)試和維護(hù)傳感器

112

7

電子產(chǎn)品裝配及工藝

了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程及管理；能看懂電子產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)文件；了解電子工具和材料；能識(shí)別與檢測(cè)各種元器件；會(huì)使用電子儀器儀表；掌握電子產(chǎn)品裝接工藝和整機(jī)裝配工藝；能調(diào)試與檢驗(yàn)電子產(chǎn)品

94

1

機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

70

2

電子整機(jī)及產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)

了解營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，具有一定的研究和拓展市場(chǎng)能力；掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)新理念，具有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略實(shí)施能力，具有創(chuàng)新精神；熟悉廣告與推銷(xiāo)的理論和實(shí)務(wù)操作技能；了解營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)流程，熟悉商務(wù)禮儀，具備營(yíng)銷(xiāo)策劃、市場(chǎng)開(kāi)拓和良好的溝通、公關(guān)能力；掌握服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)一般流程及操作，具備一定的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力

36

3

家用電器原理與維修

掌握常用家用電器基本工作原理，學(xué)會(huì)看和分析電路圖，掌握家用電器故障的判斷和分析，達(dá)到熟練排除家用電器故障檢修能力。

36

4

單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用

了解單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)；能編寫(xiě)、調(diào)試簡(jiǎn)單應(yīng)用程序；了解輸入信號(hào)、輸出信號(hào)；了解仿真軟件的功能特點(diǎn)，能繪制基本單片機(jī)電路；能對(duì)電路進(jìn)行仿真、測(cè)試；能制作和調(diào)試實(shí)用單片機(jī)控制電路。

34

序號(hào)

課程名稱(chēng)

課程內(nèi)容

課時(shí)

1

電視機(jī)原理與維修

掌握電視圖像轉(zhuǎn)換原理與電視信號(hào)、廣播電視發(fā)送、彩色電視基本原理、彩色電視接受原理、高頻調(diào)諧器、電視中頻通道、伴音通道、掃描電路、PAL-D制解碼器及電視機(jī)新技術(shù)等。

72

2

表面貼裝技術(shù)

了解表面貼裝技術(shù)的概念、特點(diǎn)、作用、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、工藝流程；掌握表面貼裝技術(shù)元器件的型號(hào)與規(guī)格并會(huì)識(shí)別；掌握焊錫膏與印刷技術(shù)；掌握貼片機(jī)的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)、技術(shù)參數(shù)、貼裝過(guò)程；了解絲網(wǎng)印刷機(jī)、貼片機(jī)、再流焊爐等設(shè)備；了解再流焊工藝流程

96

3

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)

熟悉各類(lèi)家用電器的功能后，提高解說(shuō)和銷(xiāo)售能力。

36

4

消費(fèi)心理學(xué)及實(shí)務(wù)

了解消費(fèi)者心理活動(dòng)、個(gè)|生心理特征、需求與購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)；了解社會(huì)環(huán)境對(duì)消費(fèi)者心理的影響，消費(fèi)群體的消費(fèi)心理與行為、消費(fèi)流行、消費(fèi)習(xí)慣；了解商品因素與消費(fèi)者心理；了解廣告心理，購(gòu)物環(huán)境與消費(fèi)心理、營(yíng)銷(xiāo)溝通與消費(fèi)者心理等。能進(jìn)行消費(fèi)心理調(diào)查、購(gòu)買(mǎi)心理活動(dòng)分析，判斷消費(fèi)者的心理活動(dòng)；具備現(xiàn)場(chǎng)觀察能力、組織管理能力及協(xié)調(diào)能力

72

5

電子元件識(shí)別與測(cè)量

對(duì)常用電子元件的外形能正確識(shí)別，并能了解其作用和好壞識(shí)別方法

36

6

電力線(xiàn)路安裝技能

了解電力線(xiàn)路安裝操作要求和標(biāo)準(zhǔn)，掌握線(xiàn)路安裝方法和技巧

72

序號(hào)

考評(píng)項(xiàng)目

考證內(nèi)容

要求

1

電子產(chǎn)品裝配工、調(diào)試員、檢驗(yàn)員

掌握電子設(shè)備裝接工（五級(jí)／四級(jí)）或無(wú)線(xiàn)電調(diào)試工（五級(jí)／四級(jí)）職業(yè)資格所要求的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容，達(dá)到其職業(yè)技能鑒定要求

。學(xué)生可根據(jù)就業(yè)崗位的工作需要自愿考取

2

家用電器維修工

為了檢驗(yàn)在校期間所學(xué)的理論和生產(chǎn)實(shí)踐技能，還要進(jìn)行、技能操作訓(xùn)練，同時(shí)參加由市勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的家用電器維修理論與技能操作統(tǒng)考，并可獲國(guó)家家用電器維修中級(jí)工等級(jí)證書(shū)。

學(xué)生可根據(jù)就業(yè)崗位的工作需要自愿考取

3

電子產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研員、宣傳促銷(xiāo)員

掌握電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)員（五級(jí)／四級(jí)）職業(yè)資格所要求的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容，達(dá)到其職業(yè)技能鑒定要求

學(xué)生可根據(jù)就業(yè)崗位的工作需要自愿考取

序號(hào)

活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)內(nèi)容

1

軍訓(xùn)與入學(xué)

教育

磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、紀(jì)律性，為今后學(xué)習(xí)和就業(yè)提供思想保障。

2

素質(zhì)教育

通過(guò)講座、實(shí)地參觀等手段，使學(xué)生了對(duì)本專(zhuān)業(yè)所面向的職業(yè)崗位與工作內(nèi)容進(jìn)行直觀的了解，了解崗位對(duì)個(gè)人素質(zhì)的具體要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生確立職業(yè)目標(biāo)、制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

3

社會(huì)實(shí)踐

指導(dǎo)學(xué)生參與一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)等。

4

崗前職業(yè)素

養(yǎng)培訓(xùn)

通過(guò)崗前職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，讓學(xué)生了解職業(yè)規(guī)范、塑造合格的職業(yè)形象、精煉職業(yè)技能、培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)、形成良好的職業(yè)道德。

5

畢業(yè)鑒定

學(xué)校根據(jù)情況設(shè)計(jì)學(xué)生入學(xué)第一周的職業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、崗位體驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)拓展課程，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的模擬工作室或社團(tuán)等活動(dòng)，全面提升學(xué)生的職業(yè)能力

6

頂崗實(shí)習(xí)

通過(guò)制定學(xué)習(xí)情境，全面指導(dǎo)學(xué)生的頂崗實(shí)踐。

序號(hào)

教學(xué)

教學(xué)安排內(nèi)容

一

第一、二、三學(xué)期

在學(xué)校學(xué)習(xí)

二

第四學(xué)期

學(xué)生參加“工學(xué)交替”

三

第五、六學(xué)期

第五學(xué)期參加跟崗實(shí)習(xí)第六學(xué)期參加頂崗實(shí)習(xí)

課程類(lèi)別

課程序號(hào)

課程名稱(chēng)

學(xué)時(shí)

學(xué)期

總學(xué)時(shí)

理論學(xué)時(shí)

實(shí)踐學(xué)時(shí)

第一學(xué)期
17周

第二學(xué)期
18周

第三學(xué)期
18周

第四學(xué)期
18周

第五學(xué)期
18周

第六學(xué)期
20周

公共基礎(chǔ)課程

德育課

1

哲學(xué)與人生

34

30

4

2

2

經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)

36

32

4

2

3

職業(yè)道德與法律

36

32

4

2

4

職業(yè)生涯規(guī)劃

36

32

4

2

5

心理健康與職業(yè)生涯

20

10

10

每學(xué)期4節(jié)

文化課

6

語(yǔ)文

158

142

16

2

2

2

2

2

7

數(shù)學(xué)

158

142

16

2

2

2

2

2

8

英語(yǔ)

158

142

16

2

2

2

2

2

體藝

9

體育與健康

158

40

118

2

2

2

2

2

10

音樂(lè)

70

20

50

2

2

其他

11

禮儀

36

18

18

2

12

書(shū)法

34

10

24

2

13

安全教育

20

10

10

每學(xué)期4節(jié)

小計(jì)

954

660

294

14

14

10

8

10

0

專(zhuān)業(yè)課程

專(zhuān)業(yè)核心課程

14

制冷設(shè)備原理與維修

70

34

36

2

2

15

家用電器原理與維修

36

18

18

2

16

電子整機(jī)及產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)

36

12

24

2

17

單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用

34

30

4

2

小計(jì)

176

94

82

6

4

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程

18

電子工藝技術(shù)基礎(chǔ)

136

50

86

8

19

電子技術(shù)基礎(chǔ)/電子技能與實(shí)訓(xùn)

108

40

68

6

20

電工基礎(chǔ)/電工基本技能實(shí)訓(xùn)

108

50

58

2

4

21

電機(jī)與控制

72

20

52

2

2

22

傳感器及應(yīng)用

112

40

72

4

5

23

電子產(chǎn)品裝配及工藝

94

34

60

5

3

24

電子產(chǎn)品檢驗(yàn)技術(shù)

120

40

80

6

4

小計(jì)

750

274

476

8

8

10

16

9

專(zhuān)業(yè)拓展課程

25

電視機(jī)原理與維修

72

24

48

3

3

26

表面貼裝技術(shù)

96

40

56

3

4

27

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)

36

24

12

2

28

消費(fèi)心理學(xué)及實(shí)務(wù)

72

22

50

4

29

電子元件識(shí)別與測(cè)量

36

24

12

2

30

電力線(xiàn)路安裝技能

72

20

52

2

2

小計(jì)

384

154

230

2

9

6

8

綜合實(shí)訓(xùn)

31

跟崗實(shí)習(xí)

420

420

14周　

32

頂崗實(shí)習(xí)

600

600

20周

小計(jì)

1020

1020

14周　

20周

合計(jì)

3284

1182

2102

28　

28　

29　

30